全日制专业学位硕士研究生培养方案
旅游管理（1254）
Master of Tourism Administration
一、培养目标
1．全面贯彻党和国家的教育方针，以立德树人为根本宗旨，以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为根本任务，坚持社会主义核心价值观，具有良好的思想政治素质、思想品德和强烈的事业心，具有与时俱进的创新意识，服务我国经济社会发展。
2．依托pg电子官网入口雄厚经济管理学科优势和工商管理pg电子官网入口国家一流本科专业（旅游管理），适应数字化时代要求，按照“旅游+经管+数智”思路，拓展国际化视野，系统掌握数智化背景下旅游管理专业理论知识和方法技能，具有优秀的沟通协调和解决实际问题的综合能力，兼备优秀管理素养和创新精神，能够胜任数字化背景下现代大型旅游企业集团、旅游行政管理部门等单位管理工作的高层次、应用型旅游管理专门人才。
3．比较熟练地掌握一门外语，能够阅读本专业的外文资料，使用外语开展本专业相关工作。
4．身心健康，能够胜任学习和工作的要求。
二、研究方向
1．旅游企业管理
2．旅游产业管理
3．景区管理
4．酒店管理
三、学习年限
基本学制为2年，在校学习年限（含休学等中断学习的时间，创业休学、应征入伍休学除外）最长不超过5年。
四、培养方式
1．硕士研究生入学后先接受公共基础课和学位课的学习。
2．在保证质量的前提下，教学方式可采用课堂讲授、研讨、模拟训练、案例分析、社会调查等形式。注重理论联系实际，鼓励采用案例教学，加强专业实践环节，培养学生分析和解决实际问题的能力。聘请有实践经验的业务专家、企业家和政府官员开设讲座或承担部分课程。凸显案例教学在专业学位研究生课程教学中的作用。针对典型旅游集团公司或企业开展案例分析、实战研习、高管交流对话，提升理论应用与实战能力。
3．实行双导师制，由校内导师和校外导师分别负责其学术创新和实践创新能力的培养。在第一学期的期初，进行校内导师、校外导师和学生之间的“双向选择”，制定每位研究生的“个人培养计划”。鼓励团队研讨活动，发挥集体培养作用，适当吸收实践单位、企业与政府部门中相关人员参与研究生培养工作。
4．硕士研究生培养要开展美育活动，弘扬体育精神，树立正确的劳动观念，营造以美育人、拼搏奋进、自强不息的育人氛围。
五、课程设置和学分要求
1．必修课包括公共基础课和学位课，每位硕士研究生必修，且须修满22学分。
公共基础课（3门，6学分），由政治理论课程和外国语课程组成。
学位课（8门，16学分），由基础学位课程和专业学位课程组成。
2．选修课，每位硕士研究生至少修满12学分。
3．必修环节，每位硕士研究生至少修满5学分。其中，行业讲座（1学分）；专业实践（4学分）；科学道德与学风教育（不设学分）；心理健康与挫折教育（不设学分）。
行业讲座：硕士研究生应主动了解行业动态，拓宽自己的视野，关心和了解行业发展前沿。硕士研究生在学期间必须至少听取行业讲座6次，参加行业讲座时，应填写行业讲座报告，pg电子官网入口与导师给予考核评分（合格与不合格）。行业讲座考核合格者给予1学分。
专业实践：硕士研究生应注重理论联系实际，积极提高专业实践能力。在实践过程中引导学生树立正确的劳动观念、培养必备的劳动能力、培育积极的劳动精神、养成良好的劳动习惯和品质，全面提高学生劳动素养。硕士研究生从第二学期暑假开始，参加不少于半年的专业实践。硕士研究生需在导师组指导下制定专业实践计划，到旅游局、旅游景区、旅游酒店等政府机关和旅游企事业单位进行实习实践，可通过在实践基地顶岗实习、观摩见习、社会调查、挂职锻炼、创业实践等多种方式，采用集中实践与分段实践相结合的方式进行。专业实践结束后，学生应向指导教师提供以下材料：（1）1份实践（实习）总结报告或调查研究报告；（2）实践单位的考核（鉴定）意见。专业实践考核必须在毕业论文正式答辩前二个月完成，由pg电子官网入口和导师给予考核评分（合格与不合格），专业实践考核合格者给予4学分。
科学道德与学风教育：pg电子官网入口每学期至少组织研究生开展一次科学道德与学风教育集中学习。研究生应主动学习《全国科学道德和学风建设宣讲教育报告会》《科研诚信知识读本》《pg电子官网入口进一步加强科研诚信建设的若干意见》《pg电子官网入口加强学术道德建设的若干意见》《高等pg电子官网入口预防与处理学术不端行为办法》《江苏省研究生基本学术规范》《南京财经大学研究生学术道德规范管理条例》和《南京财经大学科研诚信管理办法》等文件，完成自学任务。入学时，每位研究生须签署南京财经大学研究生科研诚信与学术规范承诺书。
心理健康与挫折教育：pg电子官网入口每学期至少组织研究生开展一次心理健康与挫折教育集中学习，帮助研究生解决好情绪调节、环境适应、人格发展、人际交往、交友恋爱、择业就业、论文盲审、学位授予、论文抽检等方面的困惑，增强心理调适能力，提高心理健康水平。研究生应积极配合、主动参加pg电子官网入口或pg电子官网入口开展的系列研究生心理健康普查、心理健康教育、心理咨询和危机干预等工作，培育自尊自信、理性平和、积极向上的良好心态。
参加科学道德与学风教育、心理健康与挫折教育的相关讲座，不纳入要求参加学术研讨与学术交流的次数。
六、考核方式
1．公共基础课及学位课的考核须进行笔试，主要考察研究生对基础知识的理解及运用能力。
2．专业选修课以课程研究报告考核为主，以了解研究生对专业知识的掌握情况和综合分析问题能力。
3．第三学期初，由导师和pg电子官网入口对研究生进行中期考核，主要考核研究生的思想品德、课程学习和业务能力等情况。考核小组应本着公正、负责、实事求是的态度对研究生做出评价。对考核不合格或完成学业有困难者，劝其退学或作肄业处理。
七、学位论文
学位论文应在导师指导下由学生独立完成，体现研究生综合运用科学理论、方法和技术解决实际问题的能力。学位论文的形式可以多种多样，可采用调研报告、研究报告、应用基础研究、规划设计、产品开发、案例分析、项目管理等形式。学位论文字数不少于3万字。
硕士研究生入学后第二学期结束前，在导师的指导下，选定研究课题。选题应注意在经济建设中的应用，具有创新和实用价值。鼓励硕士生自己选题，但必须取得导师的认可。
硕士研究生入学后第三学期初，由pg电子官网入口组织有关专家审议研究生的开题报告。
开题报告通过后，硕士研究生在其导师的指导下，拟定学位论文的写作计划，并开始撰写论文。
学位论文应具有一定的新见解，突出学以致用，注重解决实际问题。在写作上要求理论正确，条理清晰，分析严谨，文字简明，应有实事求是的科学态度。
硕士研究生经过公开论文答辩并经过论文答辩委员会审议通过后，可获得6 学分。
八、毕业与学位授予
硕士研究生在pg电子官网入口规定学习年限内，按照培养方案的要求，完成课程学习，通过学位论文答辩，达到毕业和学位授予条件，由pg电子官网入口分别颁发毕业证书和学位证书。
